机构名称：
¥ 1.0
学生： • 描述可能以不同方式建模或制作的物体（虚拟或真实），并提出可以改变、修复或改进物体的方法。• 从书籍、杂志、家人、朋友、邻居和社区成员中调查先前的解决方案和想法。• 单独或通过小组活动为可能的解决方案提出想法；应用适合年龄的数学和科学技能；评估想法并确定最佳解决方案；并解释选择的理由。• 在监督下，使用熟悉的材料、流程和手工工具规划和构建解决方案模型。• 讨论如何最好地测试解决方案；在老师的监督下进行测试；通过数字和图形方式记录和描述结果；口头讨论事情有效或无效的原因；并以书面形式总结结果，提出改进解决方案的方法。
标准 5：技术
主要关键词
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