A Simple Print-Based Fix for Re-Centering Reading in the Age of AI
许多大学教师都遇到了熟悉的课堂动态：学生们能够讨论阅读的“主要思想”，但很难指出具体的段落，解释论点如何发展，或与文本本身密切接触。这种表面的熟悉感越来越多地不是来自阅读，而是来自人工智能生成的摘要。 ChatGPT 和 NotebookLM 等生成式人工智能工具可以 […]人工智能时代重新调整阅读中心的基于打印的简单修复帖子首先出现在Faculty Focus | 上。高等教育教学与学习。
The COPE Method for Assisting Struggling Students
每个学期，学生都会在课程中面临重大挑战。学生要么灰心丧气、落后，要么考虑退课（Trusty et al., 2025）。教育工作者花费大量时间和创造性精力鼓励这些学生不要放弃并继续完成课堂作业（Blanco 等人，2025 年；Faucett，2025 年）。通常，学生陷入困境并不是因为他们缺乏能力，而是因为学术挑战与经济压力、个人和情感挑战交织在一起，[…]《帮助陷入困境的学生的应对方法》一文首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
The COPE Method for Assisting Struggling Students
每个学期，学生都会在课程中面临重大挑战。学生要么灰心丧气、落后，要么考虑退课（Trusty et al., 2025）。教育工作者花费大量时间和创造性精力鼓励这些学生不要放弃并继续完成课堂作业（Blanco 等人，2025 年；Faucett，2025 年）。通常，学生陷入困境并不是因为他们缺乏能力，而是因为学术挑战与经济压力、个人和情感挑战交织在一起，[…]《帮助陷入困境的学生的应对方法》一文首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
When AI Gets It Wrong: A Pedagogical Approach
作为一名正在生成人工智能热潮中任教的语言学教授，我一直在思考我们如何不仅将人工智能用作工具，而且将其用作促进学生更好学习的合作者。我有点意外地发现，人工智能可能出错的方式有时会产生[…]当人工智能出错时：一种教学方法首先出现在Faculty Focus | 上。高等教育教学与学习。
Teaching for Transformation: Lessons from the Monarch Butterfly
教学不仅仅是提供内容，它还引导学生经历成长、发现和转变的过程。作为大学教育工作者，我们努力创造挑战学生的体验，培养他们的潜力，并为他们独立探索世界做好准备。自然界最鼓舞人心的转型象征之一——帝王蝶——提供了一个引人注目的视角，通过它来观察我们在[…]中的角色。高等教育教学与学习。
Teaching for Transformation: Lessons from the Monarch Butterfly
教学不仅仅是提供内容，它还引导学生经历成长、发现和转变的过程。作为大学教育工作者，我们努力创造挑战学生的体验，培养他们的潜力，并为他们独立探索世界做好准备。自然界最鼓舞人心的转型象征之一——帝王蝶——提供了一个引人注目的视角，通过它来观察我们在[…]中的角色。高等教育教学与学习。
教学通常被描述为一种孤独的职业，教师在自己的教室、部门或项目中独立工作。这种孤立的方法很容易让人认为挑战（例如学生参与度下降和学习者分心从事发短信等偏离任务的行为）是个人的失败，而不是共同的斗争。事实上，这些问题在各个学科中都很常见 […]《从孤岛到协同：教师协作和良好行为游戏改变学生参与度的力量》一文首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
教学通常被描述为一种孤独的职业，教师在自己的教室、部门或项目中独立工作。这种孤立的方法很容易让人认为挑战（例如学生参与度下降和学习者分心从事发短信等偏离任务的行为）是个人的失败，而不是共同的斗争。事实上，这些问题在各个学科中都很常见 […]《从孤岛到协同：教师协作和良好行为游戏改变学生参与度的力量》一文首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
Making Online Instruction More Interactive: Tips for Teaching Quantitative Methods and Beyond
让学习者参与在线教学课程可能具有挑战性，尤其是在教授定量方法时，抽象概念和编码练习很快就会让人感到不知所措。在本文中，我们首先分享利用已建立的教育框架在一般虚拟学习环境中建立参与度的实用策略。然后，我们分享将这些策略专门应用于编码和定量内容教学的方法。我们的[…]帖子《使在线教学更具互动性：定量方法及其他教学技巧》首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
Cloning Myself with AI: Four Ways to Multiply Faculty Presence for Graduate and Adult Learners
你曾经希望能够克隆自己吗？我有。对于研究生和成人教育领域的许多教师来说，这种渴望不仅仅是一闪而过的想法。平衡依赖于您的专业知识、指导和存在的学生的多方面需求通常是不可能的。虽然教学现实意味着我们不可能同时无处不在，但人工智能提供了实用的方法来扩大我们的影响范围，从而使[…]帖子《用人工智能克隆我自己：为研究生和成人学习者增加教师存在的四种方法》首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
Cloning Myself with AI: Four Ways to Multiply Faculty Presence for Graduate and Adult Learners
你曾经希望能够克隆自己吗？我有。对于研究生和成人教育领域的许多教师来说，这种渴望不仅仅是一闪而过的想法。平衡依赖于您的专业知识、指导和存在的学生的多方面需求通常是不可能的。虽然教学现实意味着我们不可能同时无处不在，但人工智能提供了实用的方法来扩大我们的影响范围，从而使[…]帖子《用人工智能克隆我自己：为研究生和成人学习者增加教师存在的四种方法》首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
The First Minutes: Designing Care-Based, Culturally Relevant Class Openings
课程的开始时刻通常被视为例行公事，是发布公告、幻灯片或快速深入内容的时间。然而，最初的几分钟远比表面上看起来的更为重要。它们为学习定下基调，塑造师生关系，并影响参与度和动机。研究表明，有意识的开始会激发好奇心，培养[…]帖子《第一分钟：设计基于护理的、文化相关的课程开场》首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
The First Minutes: Designing Care-Based, Culturally Relevant Class Openings
课程的开始时刻通常被视为例行公事，是发布公告、幻灯片或快速深入内容的时间。然而，最初的几分钟远比表面上看起来的更为重要。它们为学习定下基调，塑造师生关系，并影响参与度和动机。研究表明，有意识的开始会激发好奇心，培养[…]帖子《第一分钟：设计基于护理的、文化相关的课程开场》首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
Integrating Ethics and Sustainability into Modern Management Teaching
商业管理教育在过去几年中经历了彻底的转变。组织需要表现出环境责任和工作场所公平性以及开放的治理体系和道德商业实践才能在当今的市场中生存。进入管理课程的新生表明他们了解所发生的所有变化。今天的学生通过社交媒体监控公司丑闻[…]将道德和可持续性融入现代管理教学的帖子首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
Integrating Ethics and Sustainability into Modern Management Teaching
商业管理教育在过去几年中经历了彻底的转变。组织需要表现出环境责任和工作场所公平性以及开放的治理体系和道德商业实践才能在当今的市场中生存。进入管理课程的新生表明他们了解所发生的所有变化。今天的学生通过社交媒体监控公司丑闻[…]将道德和可持续性融入现代管理教学的帖子首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
Focus Interrupted: How to Keep Students Engaged When Attention is Scarce
当今的大多数学生从未了解过没有技术的世界，这极大地影响了他们的注意力范围（“数字痴呆症：屏幕和数字设备如何影响记忆”2023）。微软发现，注意力的持续时间总体上已从 2000 年的 12 秒减少到 2013 年的不到 8 秒，不幸的是，对于我们教育工作者来说，这比 […] 的帖子焦点中断：注意力稀缺时如何保持学生的参与度首先出现在教师焦点 |高等教育教学与学习。
Focus Interrupted: How to Keep Students Engaged When Attention is Scarce
当今的大多数学生从未了解过没有技术的世界，这极大地影响了他们的注意力范围（“数字痴呆症：屏幕和数字设备如何影响记忆”2023）。微软发现，注意力的持续时间总体上已从 2000 年的 12 秒减少到 2013 年的不到 8 秒，不幸的是，对于我们教育工作者来说，这比 […] 的帖子焦点中断：注意力稀缺时如何保持学生的参与度首先出现在教师焦点 |高等教育教学与学习。
When Harvey Met Elle: How AI Tutors Transformed Learning in My Law Class
本科生班级规模大带来了特殊的教学挑战。一项艰巨的挑战是提供个性化、有意义的学习支持，其规模必须满足数百名学生的需求。在法律等严重依赖概念理解和应用分析思维的学科中，这种支持的需求更加明显。本科商科学生经常进入法律课程 [...]《当哈维遇见艾丽：人工智能导师如何改变我的法律课上的学习》一文首先出现在《教师焦点》|高等教育教学与学习。
