教师焦点领域信息情报检索

大学课堂上的有效教学策略,无论是面对面还是在线。涵盖的主题包括教育评估、科技教学、课堂管理和教师发展。教师焦点是一个专注于大学课堂有效教学策略的在线出版物。

我们需要区分应用人文学科和体验式学习

We Need to Distinguish Applied Humanities from Experiential Learning

体验式学习正在兴起(Roberts & Welton 2022),也许是因为它可以成为提高学生参与度的途径。但“体验式学习”一词有时与“应用学习”互换使用,这可能会掩盖每种方法的具体好处。为了缓解一些困惑,我的目标是解释 […] 这篇文章我们需要区分应用人文学科和体验式学习,首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

专业学校不可或缺的教学设计师

Indispensable Instructional Designers at Professional Schools

在高等教育中设计课程的方法有很多,但为什么要一个人做呢?随着教育格局的不断发展,教学设计师 (ID) 的作用已变得必不可少。ID 的好处虽然传统上与 K-12、高等教育和企业界有关,但 ID 可以为专业学校带来变革性的好处 […] 专业学校不可或缺的教学设计师一文首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

专业学校不可或缺的教学设计师

Indispensable Instructional Designers at Professional Schools

在高等教育中设计课程的方法有很多,但为什么要一个人做呢?随着教育格局的不断发展,教学设计师 (ID) 的作用已变得必不可少。ID 的好处虽然传统上与 K-12、高等教育和企业界有关,但 ID 可以为专业学校带来变革性的好处 […] 专业学校不可或缺的教学设计师一文首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

拥抱沉默

Embracing the Silence

今天是本季的第一场雪。冬天正在宾夕法尼亚州的乡村里到来。文章《拥抱寂静》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

拥抱沉默

Embracing the Silence

今天是这个季节的第一片雪。冬天正在宾夕法尼亚州的乡村里到来。文章《拥抱沉默》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

创建与学期节奏一致的课程日历

Creating a Course Calendar that Aligns to the Rhythms of the Semester

您是否有一个系统或标准流程来准备您以前教过的课程?您从哪里开始?在我职业生涯的早期,“每周一章”描述了我的课程大纲。文章《创建与学期节奏一致的课程日历》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

创建与学期节奏相一致的课程日历

Creating a Course Calendar that Aligns to the Rhythms of the Semester

您是否有一个系统或标准流程来准备您以前教过的课程?您从哪里开始?在我职业生涯的早期,“每周一章”描述了我的课程大纲。帖子“创建与学期节奏一致的课程日历”首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

为什么我们需要在课堂上分享关爱、欣赏、善良和同理心 (CAKE)

Why We Need to Share Care, Appreciation, Kindness and Empathy (CAKE) in our Classrooms

我们经常听到同事说我们的学生不坚韧,他们很难相处,他们似乎总是有借口,而且经常需要我们做出相当不合理的调整。为什么我们需要在课堂上分享关爱、欣赏、善良和同理心 (CAKE) 一文首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

在线课堂:信任、探索、参与

The Online Classroom: Trust, Explore, Engage

阅读本文的你们中许多人都是在线教师,我想先问两个问题:你是一个好的在线教师吗?文章《在线课堂:信任、探索、参与》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

在线课堂:信任、探索、参与

The Online Classroom: Trust, Explore, Engage

阅读这篇文章的你们中许多人都是在线教师,我想先问两个问题:你是一个好的在线教师吗?在线课堂:信任、探索、参与一文首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

培养团队合作精神:将协作作业作为高影响力的实践

Fostering Teamwork: Implementing Collaborative Assignments as High-Impact Practice

教学是一项动态的工作。作为教师,我们一直在寻找成长和进步的方法。文章《培养团队合作:将协作作业作为高影响力实践》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

培养团队合作精神:将协作作业作为高影响力的实践

Fostering Teamwork: Implementing Collaborative Assignments as High-Impact Practice

教学是一项充满活力的工作。作为教师,我们不断寻找成长和进步的方法。文章《培养团队合作:将协作作业作为高影响力实践》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

提高在线教育的可及性、参与度和包容性

Enhancing Access, Engagement, and Inclusion in Online Education

近年来,高等教育领域发生了重大转变,越来越多的学生选择非传统途径追求学术目标。文章《提高在线教育的可及性、参与度和包容性》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

提高在线教育的可及性、参与度和包容性

Enhancing Access, Engagement, and Inclusion in Online Education

近年来,高等教育的格局发生了重大变化,越来越多的学生选择非传统途径追求自己的学术目标。文章《提高在线教育的可及性、参与度和包容性》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

利用电子作品集的力量提高学生参与度

Using the Power of E-Portfolios to Enhance Student Engagement

在疫情后不断发展的在线教育格局中,使用技术来促进学生参与变得越来越重要。文章《利用电子作品集的力量来增强学生参与度》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

利用电子作品集的力量提高学生参与度

Using the Power of E-Portfolios to Enhance Student Engagement

在疫情后不断发展的在线教育格局中,使用技术来促进学生参与变得越来越重要。文章《利用电子作品集的力量来提高学生参与度》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

通过 CAT 测试增强批判性思维:检查、询问、思考

Enhancing Critical Thinking with the CAT Test: Check, Ask, Think

在当今多元化且快速发展的媒体格局中——涵盖传统电视广播、在线平台,并日益受到人工智能 (AI) 的影响——批判性评估信息的能力已变得至关重要。文章《通过 CAT 测试增强批判性思维:检查、询问、思考》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。

通过 CAT 测试增强批判性思维:检查、询问、思考

Enhancing Critical Thinking with the CAT Test: Check, Ask, Think

在当今多元化且快速发展的媒体领域中——涵盖传统电视广播、在线平台,并日益受到人工智能 (AI) 的影响——批判性评估信息的能力已变得至关重要。文章《通过 CAT 测试增强批判性思维:检查、询问、思考》首先出现在教师焦点 | 高等教育教学与学习上。