详细内容或原文请订阅后点击阅览
大卫·布鲁克斯与精英统治
作者正确地诊断了学院的弊病，但提供了糖丸处方大卫布鲁克斯与精英统治的帖子首先出现在 Education Next 上。
来源:Education Next 博客啊，大卫·布鲁克斯。通常情况下，我会在文章开头（部分）反对他的观点，说他是个非常聪明的人——但这次我要反驳的是他广为流传的观点，即美国需要重新思考“聪明”的含义。尽管他自己的品质在他的新表述下可能仍然符合要求，但我不应该冒险。如今，他甚至可能不想被称为聪明。
因此，让我先从观察开始，大卫的大量著作和频繁的评论，无论是印刷版还是周五晚上的 PBS 节目，还是无数的小组、会议、演讲和座谈会，几乎总是见多识广、深思熟虑、表达清晰、明智——并且表达清晰，态度端正，带有幽默感、谦逊和友好的微笑。
更重要的是，我通常同意他的观点。
但当他着手重塑美国的精英统治和与之相辅相成的教育体系时，我只能部分地支持他，此时我发现他的分析，尤其是他提出的补救措施，都是站不住脚的，有点过时，不切实际，而且可能有害。
你一定要读一读他在《大西洋月刊》上发表的长文《常春藤联盟如何摧毁美国》，或许还可以读一读它已经催生出的各种衍生品——播客、访谈、新闻节目。你可能会像我一样，同意他的部分分析，尤其是那些呼应最近大选以及查尔斯·默里在《分崩离析》中的论点的部分，关于美国日益分裂为受过大学教育的人口，他们与其他同类人交往并分享价值观，而对另一群受教育程度较低、往往更贫穷、同样倾向于团结在一起、可能对第一群人心怀怨恨的人口，可能会持怀疑态度。
大西洋 常春藤联盟如何摧毁美国 分崩离析