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学校中的人工智能：抛开犹豫，抓住机遇
本文版权归 Education IT Reporter 所有。禁止非法复制。作者：Glowforge 教育副总裁 Melissa Smith。我们是害怕机器人还是拥抱它？当谈到学校的道德人工智能 (AI) 话题时，这个问题通常会得到不同的回答。你可能喜欢或讨厌这项技术，但事实是——它的发展速度并没有放缓[…]文章《学校里的人工智能：抛开犹豫，发现机遇》首先出现在educationitreporter.com上。
来源:Education IT Reporter2023 年 4 月 28 日
学校中的人工智能：抛开犹豫，寻找机会
作者：Glowforge 教育副总裁梅丽莎·史密斯。
作者：Glowforge 教育副总裁梅丽莎·史密斯。 作者： Glowforge 教育副总裁梅丽莎·史密斯。 Glowforge 教育副总裁梅丽莎·史密斯。 Glowforge我们害怕机器人还是拥抱它？当谈到学校中道德人工智能 (AI) 的话题时，人们通常会对这个问题给出不同的答案。虽然你可能喜欢或讨厌这项技术，但现实是 - 它不会很快放缓。事实上，学校中的人工智能预计在未来八年内将增长 36.0%。了解这一点，关键是要保持开放的心态，努力了解道德人工智能在学校系统中的应用。
我们是害怕机器人还是拥抱它？当谈到学校中道德人工智能 (AI) 的话题时，人们通常会对这个问题给出不同的答案。虽然你可能喜欢或讨厌这项技术，但现实是 - 它不会很快放缓。事实上，学校中的人工智能预计在未来八年内将增长 36.0% 预计增长 36.0% 。 八年。 了解这一点后，关键是要保持开放的心态，努力了解 在学校系统中的应用。 在我们深入研究之前，让我们先了解一下一个颠覆旧市场的新产品的典型例子：3D 激光打印机。在我们深入研究之前，让我们先了解一下一个颠覆旧市场的新产品的典型例子：3D 激光打印机。
通过为学生提供创建物理对象所需的工具，3D 激光打印机弥合了艺术与技术之间的鸿沟。多年后，鉴于 STEAM 领域的职业需求旺盛，这种弥合比以往任何时候都重要。“
“ 正如您所见：随着时间的推移，犹豫逐渐消失，好处逐渐显现。