教师欣赏:扩大教育机会研究中心 (CREEO) 将公平和正义与教育政策和实践联系起来

教师感谢:扩大教育机会研究中心 (CREEO) 将公平和正义与教育政策和实践联系起来vpthomas2024 年 5 月 8 日我们的客座作者是加州大学伯克利分校扩大教育机会研究中心 (CREEO) 的项目经理 Melika Jalili。无论是关注教师短缺问题、讨论我们的公立学校,还是教师感谢周,似乎每个人都同意教师应该得到更多的尊重和认可。通过支持教育工作者成为他们一直梦想成为的教师,让这种认可变得有意义,这应该是我们所有人的首要任务。上个月,加州大学伯克利分校教育学院副教授 Travis J. Bristol 博士宣布加州大学伯克利分校将成立令人振奋的扩大教育机会研究中心 (CREEO)。认识到教育系统中将成年人、年轻人和儿童置于边缘的结构性障碍,CREEO 的使命是拆除这些障碍,并利用研究来塑造政策和实践,通过各种项目为历史上处于边缘的学生和成年人创造机会,让他们更接近美国和国际的中心。特别是加州大学伯克利分校的国家委员会资源中心 (NBRC) 的一个项目,致力于共同改变教学和学习体验,并投资和支持成熟的实践。布里斯托尔博士

来源:阿尔伯特·尚克研究所博客

我们的客座作者是 Melika Jalili,她是加州大学伯克利分校扩大教育机会研究中心 (CREEO) 的项目经理。

我们的客座作者是 Melika Jalili,她是加州大学伯克利分校扩大教育机会研究中心 (CREEO) 的项目经理。

无论是关注教师短缺问题、讨论我们的公立学校还是教师感谢周,似乎每个人都同意教师应该得到更多的尊重和认可。通过支持教育工作者成为他们一直梦想成为的教师,让这种认可变得有意义,这应该是我们所有人的首要任务。

上个月,加州大学伯克利分校教育学院副教授 Travis J. Bristol 博士宣布在加州大学伯克利分校成立了令人兴奋的扩大教育机会研究中心 (CREEO)。

Travis J. Bristol 博士 扩大教育机会研究中心 (CREEO)

认识到教育系统中的结构性障碍使成人、年轻人和儿童处于边缘地位,CREEO 的使命是消除这些障碍,并利用研究来制定政策和实践,为历史上处于边缘地位的学生和成年人创造机会,通过各种项目让他们更接近美国和国际的中心。

特别是加州大学伯克利分校的国家委员会资源中心 (NBRC) 的一个项目,致力于共同改变教学和学习体验,并投资和支持成熟的实践。布里斯托尔博士创立了 NBRC,旨在支持通过国家专业教学标准委员会 (NBPT) 获得国家委员会认证 (NBC) 的教师——这是教师认证的黄金标准——该委员会由一笔 162 万美元的拨款资助,与伯克利教育学院的 21 世纪加州学校领导力学院合作,并与内华达州国家委员会专业学习网络合作。

布里斯托尔博士说 董事会主席