详细内容或原文请订阅后点击阅览
新的 OfS Insight 简报研究了英国高等教育中的成绩膨胀
<![CDATA[作为我们保护英格兰学生资格证书可信度工作的一部分，我们发布了一份关于成绩膨胀的新洞察简报。]]>
来源:Office for StudentsOfS 分析显示，英格兰授予的一等学位比例增长了一倍多，从 2010-11 年的 15.7% 增至 2020-21 年的 37.9%。
简报列出了我们正在开展的持续工作，以防止这些增长“融入”该行业。虽然部分增长可以归因于教学和学习的改善，但我们将继续与该行业合作，探索和解释高等学位分类大幅增加背后的因素。
OfS 质量总监 Jean Arnold 表示：
“学位必须经得起时间的考验。学位分类的大幅和持续增长会危及公众对高等教育的信心，并可能削弱学生辛勤工作的价值。‘多年来高等学位分类的稳步增长，尤其是一等学位，引发了人们对学位随着时间的推移而失去价值的担忧。本 Insight 简报研究了这方面的证据，以及大学和学院以及 OfS 为解决对未来学生的影响而采取的行动。’
‘学位必须经得起时间的考验。学位等级的大幅和持续增长会危及公众对高等教育的信心，并可能破坏学生辛勤工作的价值。
‘多年来，高等学位等级的稳步增长，尤其是一等学位，引发了人们对学位随着时间的推移而失去价值的担忧。本 Insight 简报研究了这方面的证据，以及大学和学院以及 OfS 为解决对未来学生的影响而采取的行动。’