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新数据突显了疏远学生之间的平等差距
<![CDATA[根据学生办公室 (OfS) 发布的新实验数据，与父母疏远的学生获得一等或二等学位的可能性要小得多，而且更有可能在第一年辍学。]]>
来源:Office for Students根据今天发布的数据：
今天发布的数据- 2017-18 学年与父母疏远的学生的继续学业率比与父母没有疏远的学生低 8.2 个百分点，尽管这一差距已从 2014-15 学年的 11.2 个百分点缩小。2018-19 学年与父母疏远的学生的成绩（获得一等或二等一级）比与父母没有疏远的学生低 13.0 个百分点。
疏远学生是指与父母长期不可调和地疏远的学生。 每年约有 3,000 名记录为疏远的学生进入高等教育。
这些数据来自一份新报告，该报告研究了继续教育率、学位获得率以及高技能就业或进一步学习的进展。 它首次包括疏远学生的数据以及一系列其他特征。 例如，它还显示：
OfS 公平准入和参与总监 Chris Millward 表示：
学生特征之间的关联OfS 今天已致函提供商，提供有关如何完成这些申报表的指导。
有关如何完成这些申报表的指导