新研究聚焦学生对物有所值的看法

该报告由学生会和 Trendence 联合制作，披露了对 6,000 多名在校学生、应届毕业生和离校生的调查细节。

报告

报告的主要发现表明：

38% 的学生认为他们的课程物有所值，而 54% 的学生表示他们对高等教育的总体投资物有所值。教学质量、公平评估、有用的反馈和学习资源是证明学生物有所值的因素。学生希望更透明地了解他们的学费如何使用以及他们将产生哪些额外费用，包括住宿费用和其他与课程相关的费用。

38% 的学生认为他们所上的课程物有所值，而 54% 的学生表示他们对高等教育的总体投资物有所值

教学质量、公平评估、有用的反馈和学习资源是最能体现学生物有所值的因素

学生希望更透明地了解他们的学费是如何使用的，以及他们将产生哪些额外费用，包括住宿费用和其他与课程相关的费用。

学生办公室首席执行官 Nicola Dandridge 表示：

“这项由学生会牵头的重要研究帮助我们更好地了解学生在考虑物有所值时最关心的是什么。正如我在与全国各地大学和学院的学生会面时发现的那样，不同的学生对物有所值的理解不同——调查显示情况确实如此。

“这项研究的结果表明，学生特别重视高质量的教学、有用的反馈和良好的学习资源。获得一份好的工作和薪水也很重要，同时学费的使用方式和学生可能产生的其他费用也要透明。

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