课堂提问的最新指南

本课堂提问指南将问题视为理解的标志,而不是无知——能够看到您缺少什么。文章《课堂提问的最新指南》首先出现在 TeachThought 上。

来源:TeachThought

课堂提问:最新指南

课堂提问:最新指南

作者:Terry Heick

Terry Heick

如果教育的最终目标是让学生能够有效地回答问题,那么关注内容和回答策略是有意义的。如果教育的最终目标是教会学生思考,那么关注如何帮助学生自己提出更好的问题可能是有意义的,不是吗?

教育目标 教育目标

为什么问题比答案更重要

为什么问题比答案更重要

在正确的时间提出正确问题的能力是真实理解的有力指标。在任何特定情况下,提出一个能揭开面纱的问题本身就是教师迫切希望学生具备的批判性思维的产物,即使没有别的原因,它也能展示学生所知道的东西,并暗示出想要了解更多的愿望。

提出问题(例如,使用策略帮助学生提出更好的问题)是理解而不是无知的标志;它既需要知识,也需要批判性地发现你还遗漏了什么的能力。

帮助学生提出更好问题的策略 帮助学生提出更好问题的策略

问题比答案更重要,因为它们反映了同等程度的理解和好奇心。提出问题就是既要回顾过去,又要展望未来——理解一件事以及你对它的了解,然后在空间和时间上向外延伸,想象还有什么可以知道,或者别人可能知道什么。提出一个好问题就是看到事物的概念生态。

问题比答案更重要 问题比答案更重要

作为生命的标志,健康的象征。

它是一种工具、一个奇迹、一个象征和一个科学问题。

他们必须知道一滴水中可能有什么,以及如何找出那滴水中到底有什么。

他们必须知道水从来都不仅仅是水。

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