学区如何更好地处理有关棘手话题的分歧

美国成年人对小学和高中潜在争议话题的看法为学区指明了应对这些话题的方向。

来源:EdSource

图片来源:Alison Yin/EdSource

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全国各地的学区都在努力解决是否、如何以及何时教授 LGBTQ 和种族相关问题的问题。学校董事会会议、当地社交媒体以及家长和教育工作者之间都存在根深蒂固的分歧。

自 2022 年以来,我们一直在调查美国成年人对小学和中学儿童应该在学校学习的潜在争议话题的看法。根据我们的结果,以下是八条建议,适用于那些难以在学生学习尊重地参与不同意见、尊重父母权威和避免灌输之间找到平衡的人。

结果

从共同点开始。

从共同点开始。

最令人惊讶和充满希望的结果之一是两党对公立学校的大力支持。成年人绝大多数都支持公共教育,同时也希望看到它有所改善。两党对公立学校的支持为社区提供了必要的关键基础。

努力理解他人的潜在信念。

努力理解他人的潜在信念。

提出解决分歧的流程。

提出解决分歧的流程

成年人对解决儿童在校学习内容分歧的流程意见不一。这意味着社区需要制定双方都同意的共识建设流程,如公共小组审议、咨询小组和异议条款。让儿童和青少年参与进来可以培养他们现在和未来的公民能力。

建立共识

教育成年人了解让儿童退出课堂内容的挑战和后果。

教育成年人了解让孩子退出课堂内容的挑战和后果。

加倍采用得到广泛支持的方法,例如分配多样化的文本。

加倍采用得到广泛支持的方法,例如分配多样化的文本。

告知并让家长参与。

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