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WCCUSD 的扫盲工作组将探索教学生阅读的最佳方法
西康特拉科斯塔联合学区成立了一个新的识字工作组，以回答关于教学生阅读的最佳方法的长期问题。
来源:EdSource一名学生在西康特拉科斯塔联合学区的 Nystrom 小学 2022 年暑期学校课堂上发出“both”这个词的声音。
一名学生在西康特拉科斯塔联合学区的 Nystrom 小学 2022 年暑期学校课堂上发出“both”这个词的声音。 图片来源：Andrew Reed / EdSource西康特拉科斯塔联合学区成立了一个新的读写工作队，以解答长期存在的关于教学生阅读的最佳方法的问题。
据前学区发言人 Liz Sanders 称，该工作队于 9 月举行了第一次会议，正在研究学术研究以研究读写能力和培养高读写能力学生的最佳方法。
“对我们来说，真正重要的是，我们支持学生读写能力的努力真正植根于建立和产生社区范围内的最佳实践，并且我们正在通过真正全面的视角来看待读写教学，以确保我们了解最佳实践是什么，”桑德斯说。
学区通讯团队在一封电子邮件中表示，该工作组是一个由 13 名领导人组成的小型内部团队，他们正在制定全面读写计划的初步建议。该工作组的主要目标是为 WCCUSD 创建一个框架并提出建议，以指导学区的当地控制和问责计划以及学生成就学校计划。
希望这将改善学生的成绩，特别是对于边缘化社区——特别是多语言英语学习者、黑人和神经多样性学生，据学区称，他们目前得不到充分服务。
学区总监 Chris Hurst 已将提高小学阅读测试成绩作为重点然而，该学区的一所学校 Nystrom 小学在 2021 年获得了该州早期读写能力支持专项拨款的资助，并用“阅读科学”方法取代了平衡读写能力，该方法侧重于系统的语音教学。
获得资金 SIPPS