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您的孩子除了英语还会说其他语言吗？加州幼儿园想知道
加州正在努力找出那些讲英语以外语言的学龄前儿童，并帮助他们保留这些语言并学习英语。
来源:EdSource一名学龄前儿童在弗雷斯诺的儿童灯塔玩数学游戏。
一名学龄前儿童在弗雷斯诺的儿童灯塔玩数学游戏。 图片来源：Zaidee Stavely/EdSource如果您今年秋天将孩子送入加州州立补贴的幼儿园，您将被问到有关他们会说和听懂哪些语言的新问题。
这是一项新举措的一部分，旨在确定哪些学龄前儿童会说英语以外的语言，并确保他们得到支持，既能保留这些语言，又能同时学习英语。
对所有入读州立幼儿园的家庭来说，最初都会问到以下问题：您的孩子在家里听到哪种语言？您的孩子在邻里和社区听到哪种语言？您的孩子听懂哪种语言？您的孩子会说哪种语言？
初步问题如果孩子确实听到、理解或说英语以外的语言，幼儿园服务人员应与家人进行 15 分钟的单独对话，深入了解孩子在家中如何使用其他语言、孩子最喜欢的故事、书籍和歌曲，以及幼儿园如何帮助支持孩子的语言。此外，加州教育部还为幼儿园提供了资源，供其与家庭分享如何支持孩子成为双语者。
单独 15 分钟对话 资源幼儿园还必须向州报告说英语以外语言的儿童人数以及他们说哪些语言的数据，以及幼儿园课堂使用的语言和幼儿园工作人员使用的语言。
议会法案 1363“自从该法案通过以来，我们一直非常兴奋，”该部门早期教育主任 Stephen Propheter 表示。“拥有这些数据来帮助制定政策真是太棒了。”
另一项法案，即议会法案 393，如果获得通过，将把同样的要求扩展到其他一些补贴儿童保育计划。