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转校学生应大胆行动，掌握完整的大学体验
转校生需要付出额外的努力，让自己脱颖而出，充分利用因疫情缩短的校园大学生活。
来源:EdSourceNoah（右）与他的 KCR 联合主持人 Roman Aguilar 在圣地亚哥州立大学广播演播室。
Noah（右）与他的 KCR 联合主持人 Roman Aguilar 在圣地亚哥州立大学广播演播室。 图片来源：Victoria Finn我于 2022 年 8 月开始就读圣地亚哥州立大学，但已经落后两年了。
我从家乡的一所社区大学尔湾谷学院转学而来。我在那里的三年大部分时间都在电脑屏幕上度过，因为 COVID-19 疫情阻止了学生重返课堂。
虽然我很感激我省下的钱、我修完的学分和我获得的技能，但我感觉自己身处大学炼狱——从学术和社会的角度来看，比高中高了一步，但缺乏作为一名大学生的刺激。
2022 年 5 月，我被圣地亚哥州立大学录取，我的大学梦想成真了。我热切地接受了这份录取通知，并立即深入了解了校园的所有资源。由于我只打算获得学士学位，所以我只有有限的时间来建立联系。
我自称是一个外向的人。但我讨厌接近别人；在我的新大学培养社区的最大障碍之一就是能够简单地走到陌生人面前介绍自己。
毫无疑问，疫情加剧了这种情况，我不愿意靠近一个我不认识的人六英尺以内。几个月的社交缺失让我在遇到新朋友时感到焦虑。
尽管在接触圣地亚哥州立大学的任何人之前，我内心有一种沉重的感觉，但我强迫自己参与课外活动。
我立即加入了学校的学生刊物《每日阿兹特克》。这是我第一次为校报写稿，但我认为，经过一番艰苦的尝试总比原地踏步要好。
转校学生的毕业率•••
Noah Lyons 是圣地亚哥州立大学三年级新闻专业学生，也是 EdSource 的成员 。 准则