我们的学校如何应对加州的青少年心理健康危机——现在

加州对儿童长期心理健康的新投资值得称赞,但学生今天需要帮助。

来源:EdSource

图片来源:Aspire 公立学校

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我们这些在学校工作的人不需要统计数据来告诉我们我们的孩子正处于危机之中;研究证实了我们的生活经历。自 2017 年以来,加州儿童的焦虑和抑郁率飙升了 70%,三分之一的加州青少年在 2019 年至 2021 年间经历了严重的心理困扰,其中青少年自杀率增加了 20%。COVID-19 大流行影响了所有社区,但它加剧了有色人种社区和资源匮乏社区已经存在的创伤。

猛增 70% 遭受严重心理困扰

值得赞扬的是,州长加文·纽森 (Gavin Newsom) 发起了“儿童和青少年行为健康倡议”,对这场危机做出了回应,该倡议投资 44 亿美元用于支持加州儿童行为健康的系统。我们州还增加了对社区学校合作伙伴计划的投资,这是一项学校改进战略,重点是与社区合作为“整个孩子”服务。我赞扬这两项为未来创建更好的行为健康系统的努力,但它们未能满足当今学生迫切的危机级需求。

儿童和青少年行为健康倡议 社区学校合作计划

我们必须解决今天看到的问题,立即投入资源来支持学生的心理健康需求,同时对未来系统进行长期投资。

今天 培养亲社会技能,与值得信赖的成年人建立有意义的联系,并学会关心自己的健康 让学校更安全 统治者 对学生的福祉和整体学校成功产生重大影响 呼吁政策制定者 AB 1479

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Cora Palma 博士是 Aspire Public Sc​​hools(一个公立特许学校网络)的心理健康服务主任。

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