最新的全国考试结果强调了美国历史和公民教育知识的下降

根据周二发布的数据，2022年，全国范围内对八年级学生美国历史理解的测试成绩持续了十年的下降，并在公民教育方面首次下降。

全国范围内对八年级学生 理解的测试成绩 美国历史持续了十年的下降 美国历史持续了十年的下降 2022年 并在公民教育方面首次下降 并在公民教育方面首次下降 ，根据周二发布的数据。

在国家教育进步评估中，只有 13% 的学生在历史方面得分熟练，只有 22% 的学生在公民教育方面得分熟练； 40% 的学生在美国历史方面的得分低于基本知识水平，低于 2018 年的 34%。

在国家教育进展评估中，只有 13% 的学生在历史方面得分为熟练，只有 22% 的学生在公民教育方面得分为熟练；40% 的学生在美国历史方面的得分低于基本知识水平，低于 2018 年的 34%。

这意味着很大一部分缺乏坚实基础和科目理解的学生正在进入高中，而公民教育和历史在内容和教学方面面临着高度政治化的争论。一些加州的教师正在淡化或避免激烈的讨论，以避免争论。

这意味着很大一部分缺乏坚实基础和科目理解的学生正在进入高中，而公民教育和历史在内容和教学方面面临着高度政治化的争论。一些加州教师 正在淡化或避免激烈的讨论 “加州和全国有许多学校为青少年实施了出色的历史和公民教育计划。但遗憾的是，它们只是例外，而不是常态，”洛杉矶县教育办公室历史和社会科学教学协调员 Michelle Herczog 表示。“NAEP 的惨淡调查结果需要成为 每个 每个 执行董事 Leslie Muldoon 表示 “ 第 和第八 第 第