在领导洛杉矶联合学区一年后，卡瓦略面临着提高学习水平的挑战

主管 Alberto Carvalho 于 2 月在康普顿大道小学 STEAM 学院举行的新闻发布会上发表讲话。

主管 Alberto Carvalho 于 2 月在康普顿大道小学 STEAM 学院举行的新闻发布会上发表讲话。 图片来源：KATE SEQUEIRA / EDSOURCE

去年 2 月 14 日，当 Alberto Carvalho 成为洛杉矶联合学区主管时，他承诺要缩小学生之间日益扩大的学业成绩差距，建立社区关系并解决入学问题。

当 Alberto Carvalho 成为洛杉矶联合学区主管时 去年 2 月 14 日，他承诺要缩小学生之间日益扩大的学业成绩差距，建立社区关系并解决入学问题。 2 月 14 日

一年过去了，美国第二大公立学校学区的负责人推出了一系列举措，他的支持者表示，这些举措表明，在疫情导致学习损失之后，学校对学生需求的关注值得欢迎。现在证明成功还为时过早——有些举措，比如最近寒假期间增加的两天可选学习，令人失望。但其他举措显示出希望，例如该学区已采取措施防止芬太尼过量服用并减少旷工。

一年过去了，美国第二大公立学校学区的负责人推出了一系列举措，他的支持者表示，在疫情导致学习损失之后，学校对学生需求的关注值得欢迎。现在证明成功还为时过早——有些举措，比如最近寒假期间增加的两天可选学习，令人失望。但其他一些举措也显示出希望，例如学区已采取措施防止芬太尼过量服用 并减少旷工。 与此同时，一些家长和当地组织表示，他们希望学区在推进这些新举措时，学区负责人能够更多地与他们接触。 与此同时，一些 家长和当地组织表示，他们希望学区在推进这些新举措时，学区负责人能够更多地与他们接触。

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