黑人学生应获得额外资助;这项法案将提供它

议会法案 2774 将确保成绩最差的学生在该州的资助方案中与其他高需求学生群体享有相同的优先权,为学校提供有针对性的资金,以帮助更好地支持黑人学生。

来源:EdSource

奥克兰联合学区新推出的“非裔美国女性卓越计划”负责人 Nzingha Dugas 帮助西奥克兰中学的女生编排舞蹈动作,配合她们共同创作的歌曲。

奥克兰联合学区新推出的“非裔美国女性卓越计划”负责人 Nzingha Dugas 帮助西奥克兰中学的女生编排舞蹈动作,配合她们共同创作的歌曲。 图片来源:Lee Romney

45 年来,我一直在湾区担任教育工作者、辅导员和项目经理。作为一名教育工作者,我转而全职为黑人学生代言,我看到我们的学生在整个教育过程中一直得不到充分的服务和资源。缺乏实施良好的文化相关课程以及极不合理的停学和开除率是导致黑人学生在学业成就阶梯中处于底层的系统性障碍之一。

我们需要积极的解决方案来赋予黑人教育工作者和学生权力。这需要通过旨在创建战略课程、以学生为中心的计划和专业发展机会的资源来实现。所有这些资源都是有代价的,而且这项繁重的工作不能孤立地完成,这就是为什么我呼吁州立法机构通过并呼吁州长加文·纽瑟姆签署第 2774 号议会法案,立即实现教育公平。

第 2774 号议会法案

这是一个很少有人愿意承认的现实,但今天非裔美国学生是加利福尼亚州成绩最差的学生群体,67% 的学生没有达到英语语言艺术标准,79% 的学生没有达到数学标准。由圣地亚哥民主党众议员 Akilah Weber 起草的 AB 2774 将有助于解决这种不平等问题,因为该州目前没有为成绩最差的学生群体(过去几十年来一直是黑人学生)分配资金。

67% 未达到英语语言艺术要求 79% 未达到数学要求

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