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不要停止给你的孩子读书
即使他们自己热衷于阅读。文章《不要停止给你的孩子读书》首先出现在 Education Next 上。
来源:Education Next 博客显然，大多数孩子在八九岁时就能自己读书了。鉴于此，父母给他们读书可能会觉得毫无意义。孩子们可能还会认为坐下来大声朗读是幼稚或打扰孩子的行为。（你真的希望我坐在这里专心听这个故事十五分钟吗？）当然，设备的暴政意味着许多孩子（和父母）不会花很多时间读书，当有电子游戏可玩、社交媒体账户可浏览时，读书会让人觉得过时。
你真的希望我坐在这里专心听这个故事十五分钟吗？我明白这一切。我明白。但家庭阅读有很多好处，但并不总是被完全理解。
首先，游戏和社交媒体的吸引力部分在于它们动态、互动和社交。与现有的各种高级读物相比，阅读平装书感觉就像是一种原始、慢动作、1.0 版的自娱自乐。同时，听大声朗读的故事需要孩子们倾听和集中注意力——这一切似乎都很老套。但人们可能忽略的是，给孩子们读书增加了互动的社交维度。孩子们会打断、提问，并喋喋不休地谈论谁是坏人以及接下来会发生什么。这让阅读感觉更温暖、更有联系。
我还对孩子们在自己阅读时错过的东西感到震惊。这是我在教高中社会学时强烈感受到的。在不同的单元里，我会给我的高中生四页的亚当·斯密、卡尔·马克思、弗朗茨·法农、联邦党人第十号、独立宣言等的片段。我会在房间里走来走去，悄悄地问问题，他们会向我保证他们明白了。然后我们全班讨论阅读内容，很明显 95% 的学生都不知道他们刚刚读了什么。因此，我们全班花一天时间仔细逐条重读，直到他们真正理解。
联邦党人第 10 条 神奇树屋 城市间谍