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使用硬币和纸币制作不同的金额。
今天我们和二年级的学生继续学习数学中的金钱问题。与计划中建议的课程不同，该计划要求花费大量时间进行打印、裁剪和复印。我决定做些不同的事情：在 Instagram 上查看这篇帖子 今天我在学校度过了美好的一天，和二年级的学生一起学习数学中的金钱问题。利用技术，我能够在很短的时间内创建一节课，而且效果非常好，无需打印、裁剪或复印。我并不是建议老师一直这样做，但对我来说，关键在于保持平衡，当技术可以帮助我们#worksmarternotharder 时，我们需要接受它。我已经为我的页面的支持者发布了课程的分步教程。在此注册 - facebook.com/becomesupporter/ictwithmrpLee Parkinson (@ict_mrp) 于 2019 年 1 月 31 日下午 12:53 分享的帖子课程效果非常好，孩子们能够很好地完成任务。孩子们完成作业后，将其上传到 Seesaw 作为证据。我已为我的 Facebook 页面的支持者发布了分步教程视频。要访问它以及 MrPICT.com 上的所有其他内容，请单击下面的图片：
来源:Mr P的ICT博客 | 用技术提高标准！我总是被要求为我们的 6 年级表演和年终集会制作一个小视频。每年，我都会在年终视频的结尾加入一首特别的诗。这本书名叫《离开学校》，作者是杰德·休斯，非常优美：我们现在已经离开了学校，故事的结局是这样的，我们推荐幸福的泪水，我们这么说，但总会有一点痛苦，因为一旦你离开了，一切都不再一样了，你可以走过学校，你会看到，你的朋友已经长大了，但是现在你走了，一切都不再一样了，因为你可能再也见不到他们了，你的朋友就在你身边长大，他们帮助你度过日常的烦恼，他们将会离你而去，你想要同样的生活，但是你不能活在过去，希望同样的记忆能够永存，你必须继续前进，并且感到高兴，离开让你如此难过，因为这表明