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回顾：我与 Ed Week 一起制作的动画视频：“什么是‘学习转移’以及它如何帮助学生？”
（我正在重新发布我最喜爱的帖子列表中的帖子。这篇帖子出现在 2017 年。您可以在这里看到它们。）我与《教育周刊》合作制作了一个关于这个主题的动画视频，您可以在这篇文章的底部找到它。我写了很多关于转学的文章，包括专门用一章来介绍 […]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客（我正在重新发布我的“我最喜欢的帖子”列表中的帖子。这个帖子出现在 2017 年。您可以在此处看到它们。）
（我正在重新发布我的“我最喜欢的帖子”列表中的帖子。这个帖子出现在 2017 年。您可以在此处看到它们。） （我正在重新发布我的“我最喜欢的帖子”列表中的帖子。这个帖子出现在 2017 年。您可以在此处看到它们。） 此处我与《教育周刊》合作制作了有关该主题的动画视频，您可以在此帖子的底部找到它。
我写了很多关于转移的文章，包括在我的其中一本书中用一章来讨论这个主题（请参阅《华盛顿邮报》发表的该章摘录《学校教育的真正内容：如何教学生应用知识》）并发布了一份受欢迎的“最佳”名单——学习“转移”概念的最佳资源——帮我找到更多。
我的一本书中的一章 学校教育的真正内容：如何教学生应用知识 学习“转移”概念的最佳资源——帮我找到更多在我的书中，我感谢已故的格兰特·威金斯 (Grant Wiggins) 提供了一个如何通过概括来促进转移的例子。他举了学生通过分析妇女运动来了解成功社会运动的品质的例子。我在视频中也用了这个例子，但由于沟通不畅，遗憾的是没有出现对他的赞扬。您可以在我的“最佳”列表中看到他关于该主题的几篇文章的链接。
这是视频：
视频