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向多元文化教育之父詹姆斯·A·班克斯博士致敬：在这个令人不安的反 EDI 时代
我认为重新熟悉我们自己并告知他人多元文化教育的目标至关重要。
来源:Diverse几天前，我去办公室给我的一个学生买了一本很有趣的书。在书架上翻找时，我偶然发现了詹姆斯·A·班克斯博士的《多元文化教育导论》。我顿悟：在这个最令人不安的反 EDI 时代（EDI - 公平、多样性和包容性），班克斯的书是多么及时。我不仅必须继续积极地向我的学生传授多元文化教育的目标，还必须提醒更多的受众。还有什么地方比《多元：高等教育中的问题》更好呢。
多元文化教育导论 。 多元：高等教育中的问题对于不熟悉的读者来说，班克斯被高度推崇为多元文化教育之父。回顾他的传记表明，他确实值得这样的赞誉。
班克斯Donna Y. Ford 博士在这个反对 EDI 的时代，我认为重新熟悉我们自己并告知他人多元文化教育的目标至关重要。太多的反对者被误导和不了解情况。我想帮助澄清多元文化教育的目的，并将利用班克斯的工作来做到这一点。从最广泛的意义上讲，为了设定背景，班克斯认为多元文化教育：
Donna Y. Ford 博士· “假设多样性丰富了一个国家，并增加了其公民看待和解决个人和公共问题的方式”（第 1 页）。此外，
· “仅从自身文化视角了解世界的人被剥夺了人类经验的重要部分，并在文化和种族上被封闭”（第 1 页）。
这些断言基于以下目标：教育改革、对自我的文化理解、对他人的文化理解、减少歧视、课程转型、全球公民意识和群体间教育。
多元文化教育是一场改革运动，旨在对学生的教育做出一些重大改变 全部 内容整合。 内容整合 不是