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新报告：学校警察学生逮捕率翻倍，种族、性别是关键因素
根据一份新的政府监督报告，在有常规警察在场的学校，逮捕率是没有警察在场的类似校园的两倍，种族、性别和残疾是学生被拘留的重要因素。政府问责局的报告发现，当“种族、性别和残疾状况重叠”时——一个概念 […]
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将类似故事直接发送到您的收件箱。 注册 74 新闻通讯 注册 74 新闻通讯根据一份新的政府监督报告，有常规警察在场的学校逮捕率是没有警察在场的类似校园的两倍，种族、性别和残疾是学生被拘留的重要因素。
政府问责局的报告发现，当“种族、性别和残疾状况重叠”时——这一概念通常被称为交叉性——学生“可能会遭受更大的不利后果”。
美国政府问责局报告“种族、性别和残疾在逮捕方面都占有重要地位，但对不同群体的学生来说，它们的影响不同，”报告作者、美国政府问责局教育、劳动力和收入保障主任 Jacqueline Nowicki 告诉 The 74。
美国政府问责局对联邦学生逮捕数据的分析发现，黑人和土著学生在校被捕的概率是白人学生的两到三倍。报告发现，在人口群体中，残疾男孩的被捕率尤其高。
研究人员发现，残疾学生的被捕率高于未接受特殊教育服务的同性别学生，然而，没有残疾的黑人女孩的被捕率高于有残疾的白人女孩。
这份由国会授权的报告发现，在警察进行常规学生纪律处分的学校，学生被捕率特别高——教育和执法领导人表示，这超出了学校警察的职能范围。