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研究开发团队帮助教师获得大规模资助
约翰霍普金斯大学的研究开发团队在大学中独树一帜，其研究开发团队凭借量身定制的提案开发支持和培养跨学校和学科的合作的“秘诀”帮助教师赢得大规模资助
来源:约翰霍普金斯大学作者 Emily Gaines Buchler
作者 Emily Gaines Buchler / 已发布 2024 年 7 月 17 日学者和科学家非常清楚，撰写资助提案需要耗费深夜和周末的时间。资助金额越大，所需的时间就越多。
因此，约翰霍普金斯大学于 2017 年成立了一个研究开发团队（简称为 RDT），以支持教师完成制定和提交研究资助提案的艰苦过程，尤其是竞争激烈、涉及跨学科合作的大规模资助。今年早些时候，RDT 突破了一个重要里程碑，筹集了 5 亿美元，自七年前成立以来，该大学已获得 6.7 亿美元的研究经费。
研究开发团队但 RDT 并未止步于此。RDT 的资助经理 Declan Sunderland 表示：“我们的目标是向 10 亿美元甚至更多迈进。”RDT 最初只是一项实验，只有几名员工，但现在已经加强了其在约翰霍普金斯大学教务长办公室的影响力。
教务长办公室RDT 拥有资深科学作家、资助和合同团队以及研究主任 Chasmine Stoddart，通过每月发布的资助机会清单，RDT 不仅为教师提供一系列服务，还为博士后研究员和研究生提供一系列服务。 RDT 的核心服务包括：
Chasmine Stoddart 资助机会列表- 管理和促进整个授予前阶段，包括预算制定通过科学编辑确保提案具有“一个声音”通过引人注目的图形设计简化复杂概念为提案中的常见部分提供“即用型”模板