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致校长的信息：帮助学生专注于每天的一次积极体验
全国学校领导会议的发言人强调需要保持积极的心态并依靠支持来源。
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纳什维尔——当学生在一天结束时离开学校时，应该要求他们回忆一次积极的经历。领导力演讲者兼作家乔恩·戈登 (Jon Gordon) 周一在全国学校领导力会议上告诉 4,200 名与会者，这项简单的活动可以帮助学生从消极心态转变为积极心态。
纳什维尔——当学生在一天结束时离开学校时，应该要求他们回忆一次积极的经历。领导力演讲者兼作家乔恩·戈登 (Jon Gordon) 周一在全国学校领导力会议上告诉 4,200 名与会者，这项简单的活动可以帮助学生从消极心态转变为积极心态。 纳什维尔——当学生一天结束后离开学校时，应该要求他们回忆一次积极的经历。领导力演讲者兼作家乔恩·戈登 (Jon Gordon) 周一在全国学校领导力大会上向 4,200 名与会者表示，这项简单的活动可以帮助学生从消极心态转变为积极心态。 纳什维尔——当学生一天结束后离开学校时，应该要求他们回忆一次积极的经历。领导力演讲者兼作家乔恩·戈登 (Jon Gordon) 周一在全国学校领导力大会上向 4,200 名与会者表示，这项简单的活动可以帮助学生从消极心态转变为积极心态。 纳什维尔——当学生一天结束后离开学校时，应该要求他们回忆一次积极的经历。领导力演讲者兼作家乔恩·戈登 (Jon Gordon) 周一在全国学校领导力大会上向 4,200 名与会者表示，这项简单的活动可以帮助学生从消极心态转变为积极心态。以下是会议第一天演讲者分享的三个讨论领域和建议的概述：