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在斯坦福大学的创意写作计划中削减了湾区的学生，即使是那些不参加斯坦福大学的学生，加州大学伯克利分校的本科生Praniti Gulyani写道。托克斯的泪水，骚动和解雇：斯坦福大学雇用冻结的人如何在这里遇到的弗雷兹（Stanford）如何出现在斯坦福（Stanford）每天都出现在斯坦福（Stanford）上。
来源:斯坦福大学日报作为21岁的伯克利分校的本科生，我一直都知道海湾地区是一块非常受技术驱动的土地，所有手指都搁在键盘上，在谨慎地构造的塑料上进行了马拉松式马拉松，以产生代码和通信。这就是为什么当我首次通过散文，小说和诗歌中的创意写作班首次介绍该领域的对话性质时，我不可避免地会吃惊。当我反思这些学习经历的变革性质时，我将在写作中回荡的成功归因于我的教授，他们向我展示了写作不是可以通过简单地学习的东西，它也必须以热情，承诺和最重要的方式来教授。
但是，即将到来的几代人会以这种热情参与这一文学保存行为？斯坦福大学创意写作部门最近做出的行政决定表明，情况并非如此。 2024年8月21日，斯坦福大学（Stanford）宣布终止23位琼斯讲师的工作。这些讲师 - 前Stegner Fellows，教斯坦福大学创意写作计划提供的课程中有90％。在由同一系高级教授率领的决定之后，大多数受影响的讲师都转向媒介表达自己。
“我一生中最大的特权是为我的学生提供服务，”受影响的讲师迈克尔·谢玛克（Michael Shewmaker）在一篇媒介的文章中写道。他补充说：“在我被告知斯坦福大学的创意写作计划中不再是一个选择，说我伤心欲绝会很令人作呕。”
字母Praniti Gulyani是伯克利分校的本科生。