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为什么我们应该对 2029 年全球仓促测试 15 岁青少年人工智能素养持怀疑态度
Kathryn Conrad / Datafication / 已获得 CC-BY 4.0 许可，作者：阿尔伯塔大学 J-C Couture；那不勒斯费德里科二世大学的 Michele Martini 和剑桥大学的 Susan Lee Robertson 如果说 2022 年是 OpenAI 通过 ChatGPT 的推出而让我们的世界偏离轨道的一年，那么 2025 年将因对 AI 的疯狂拥抱而被铭记 [...]
来源:ΑΙhubKathryn Conrad / Datafication / 经 CC-BY 4.0 许可
凯瑟琳·康拉德 数据化 已获得 CC-BY 4.0 许可作者：J-C Couture，阿尔伯塔大学； Michele Martini，那不勒斯费德里科二世大学和 Susan Lee Robertson，剑桥大学
J-C 时装 阿尔伯塔大学 米歇尔·马蒂尼 那不勒斯费德里科二世大学 苏珊·李·罗伯逊 剑桥大学如果说 2022 年是 OpenAI 因 ChatGPT 的推出而让我们的世界偏离轨道的一年，那么 2025 年将因疯狂拥抱人工智能作为一切问题的解决方案而被人们铭记。是的，这包括教学和功课。
随着 ChatGPT 的推出在当今激烈的人工智能创新竞赛中，经济合作与发展组织 (OECD) 与欧盟委员会一起呼吁在幼儿园到 12 年级的教育中制定统一的人工智能素养战略。
经济合作与发展组织 (OECD) 以及欧盟委员会他们通过与 Code.org 共同开发的人工智能素养框架以及计算思维、神经科学、人工智能、教育技术和创新方面的一系列专家以及来自“TeachAI 社区”的“宝贵见解”来实现这一目标。
人工智能素养框架 来自“TeachAI 社区的“宝贵见解”“TeachAI 社区”是指一个更大的伞式项目，为教师、教育领导者和“解决方案提供商”提供网络资源。其咨询委员会包括 Meta、OpenAI、亚马逊和微软等公司以及其他营利性教育技术提供商、国际组织和政府教育机构以及非营利组织。
教师、教育领导者和“解决方案提供者” 咨询委员会包括 Meta、OpenAI、亚马逊和微软等公司经合组织最近宣布的一项计划进一步激发了建立人工智能素养全球标准的热潮。
15岁学生 媒体和人工智能素养评估 咨询 人工智能素养框架 政治经济学