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观点：美国择校运动的前景与危险
公立学校的倡导者总是瞄准错误的目标。问题不在于择校是否应该存在。已经是这样了。真正的问题是，是要争取内部公平，还是要眼睁睁地看着不平等加剧。家长每天都会浏览特许学校、优惠券和不断增长的教育选择市场。对于一些家庭来说，这些机会 [...]
来源:The 74公立学校的倡导者总是瞄准错误的目标。问题不在于择校是否应该存在。已经是这样了。真正的问题是，是要争取内部公平，还是要眼睁睁地看着不平等加剧。
择校家长每天都会浏览特许学校、代金券和不断增长的教育选择市场。对于一些家庭来说，这些机会打开了传统系统长期以来关闭的大门。对于其他人来说，它们扩大了差距，为那些拥有时间、知识或资源来驾驭复杂系统的人创造了新的优势。
这就是岔路口：学校选择会成为公平的杠杆还是另一层不平等？接下来发生的事情更少取决于选择是否存在，而更多地取决于领导者、政策制定者和从业者如何选择设计、监管和支持选择。
作为田纳西州一所非传统高中的校长，该高中旨在为三年级和四年级学生提供第二次毕业机会，我亲眼目睹了交通如何使“选择”变得不公平。我们的学校向该学区的所有学生开放，但问题是家庭必须自己解决问题。
随着时间的推移，随着我们社区人口结构的变化，我们看到越来越多的学生从富裕学校入学，而来自市中心和 Title I 学校的学生越来越少，而这些学生正是受益最多的学生。日复一日，我与那些迫切希望获得这个机会却无法获得的家庭坐在一起。这个教训很明确：没有基础设施的选择只会强化特权，而不是扩大机会。
交通 研究表明如果要扩大择校范围，政策制定者就有责任将公平性纳入设计的一部分，而不是事后才想到。首先是四项承诺：
交通便利 四月份通过的法律 公平入学和家庭支持