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媒体提示表：引导人工智能在教育中的使用
矿山人工智能专家可以回答媒体有关人工智能在教育中的应用的问题。
来源:佩恩公共政策研究所科罗拉多矿业学院拥有众多专家，他们可以探讨 AI（无论是生成式 AI 和大型语言模型（如 ChatGPT、Copilot 和 Gemini），还是专门为课堂设计的对话式 AI 助手）如何支持学院和大学的教育使命，有时也会对其提出挑战。
我们的专家
Estelle Smith，计算机科学助理教授
Smith 是人工智能和以人为本实践相关伦理问题的专家，这些问题在设计可靠、安全和值得信赖的人工智能系统时需要考虑。史密斯正在对 Mines 如何采用 GenAI 进行纵向研究，他可以提供有关学生和教师如何在工程教育环境中使用人工智能的见解。她教授关于人工智能伦理和人机交互的研究生研讨会。
史密斯王子博，计算机科学系助教教授
Wang 是机器学习方面的专家，他利用 GenAI 代理帮助大学教师创建高质量的学习材料，同时节省重复性任务的时间和精力。除了机器学习之外，王的研究兴趣还包括生物识别和机器人技术。
王Kathleen Kelly，计算机科学教学副教授
Kelly 的重点是使用游戏化和生成人工智能的计算机科学教育。她利用人工智能协助创建电脑游戏，让她的学生在对课堂上最近涵盖的内容进行自我测验时进行竞争。凯利的学生利用人工智能助手围绕学习主题生成一个故事，为学生提供有关该主题的类比，以帮助解释它。
凯利的