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科学家揭示孩子学习数学的最佳方式
一项科学评论发现，通过概念性理解，战略实践和反思性学习的融合，孩子们建立了最强的数学技能，从而挑战了速度单独定义流利度的观念。儿童应该专注于记忆数量值和乘法表，还是通过更深入的概念方法来教学更有效？这个问题[...]
来源:SciTechDaily一项科学评论发现，孩子们通过概念理解、策略实践和反思性学习的结合来培养最强的数学技能，挑战了仅靠速度来定义流畅性的观念。
孩子们应该专注于记忆数值和乘法表，还是通过更深入的概念性方法来教授数学更有效？这个问题长期以来一直困扰着教育工作者。
发表在《公共利益心理科学》上的一份新报告提供了一个有科学依据的答案：孩子学习算术的最有效方法是通过结构化的、基于证据的循环。这个周期首先建立对数学的强烈概念性理解，然后是短暂的定时练习以促进自动回忆，最后以反思性讨论来加强和加深这种理解。
公共利益中的心理科学该报告借鉴发展认知科学研究的成果，概述了如何最好地支持儿童的算术流畅性——快速、准确地解决数学问题的能力。作者还提出了更广泛的流畅性定义：它不仅包括快速回忆事实（例如 6 × 8 = 48），还包括解决问题时识别和应用数字关系的能力。
论文作者包括 Nicole McNeil（圣母大学）、Nancy Jordan（特拉华大学）、Alexandria Viegut（威斯康星大学欧克莱尔分校）和 Daniel Ansari（西部大学）。研究人员都是儿童数学学习方面的专家，他们描述了关于算术流畅性如何发展、为什么重要以及教育工作者如何帮助学生实现算术流畅性的研究结果。
和 准确度