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了解工作场所不可分割性在高等教育中的影响
“您是否听说过另一个团队成员，我们都认识并与之合作的人今天辞职？”同事说。 “这不是上个月以来第三个吗？该部门发生了什么？”是我的反对问题，回应了办公室中许多人的担忧。您是否曾经在工作场所经历过类似的情况[…]理解工作场所不可动剂在高等教育中的影响首先出现在教师重点上|高级教学和学习。
来源:教师焦点“您是否听说过另一个团队成员，我们都认识并与之合作的人今天辞职？”同事说。 “这不是上个月以来第三个吗？该部门发生了什么？”是我的反对问题，回应了办公室中许多人的担忧。您是否曾经在工作场所经历过类似的情况并想知道是什么原因导致这种突然的自愿消耗？是竞争对手高等教育机构窃取受过训练的资源，还是由于当前的经济因素等而突然需要更高的薪水？一周后，LinkedIn帖子提到：“……是时候前进了，因为我遇到了一个突破点。退出是寻找健康工作场所的第一步！”
研究一直表明，女性比男性更容易受到工作场所的不满感。但是，当直接主管表现出道德领导时，可以减轻这种趋势（Young等，2021）。这一发现提供了一线希望，表明领导力的变化可能会极大地影响员工的士气。适应新管理的压力是促成因素吗？还是领导未能适应现有文化的情况？还是由于工作场所中的不一分子而引起的？这些是不断发生的问题。
我在一个主要针对女性的机构工作的经验激发了我的好奇心，并加深了我的关注。我经常思考这些离开是突然事件还是被压制的长期问题引发的。与该主题的这种联系促使我深入研究公共组织中妇女突然辞职的原因，以及需要了解她们对资源，政策等对高等教育中的影响。
什么是工作场所的不可分割性？
- 48％有意减少他们的工作工作。
- 47％有意减少工作时间。
- 38％有意降低其工作质量。
- 80％的人损失了担心事件的时间。
参考