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约翰·布莱克对学生很感兴趣——但他的变革理论是什么？
学生办公室正在改变与学生的关系。Jim Dickinson 想知道他们最终是否会获得更多权力
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治如果诸如“围绕学生兴趣的监管重新调节”之类的短语听起来很熟悉，那可能是因为它们。
十年前，英格兰的高等教育资助委员会（HEFCE）表示，鉴于费用和资金的改革，学生为他们的教育支付了更多费用，重要的是他们对这项投资具有良好的价值，因此它将在“集体学生利益”中进行规范。
它从来没有真正地定义集体学生的兴趣，也没有设定这样的过程。然后废除了。
其替代监管机构已经有几次了 - 然后大学部长约翰逊在2007年表示，OFS“将学生的利益放在监管的核心”，OFS的第一任主席迈克尔·巴伯（Michael Barber）表示，它将根据“短期，中期和长期的学生的利益”。
充其量，最接近的是定义学生兴趣的最接近的是，将其定义为反对“生产者的兴趣”。定义细节的实际应用 - 其学生小组，学生董事会成员及其调查工作 - 都出于持续且一致的批评。
好消息是，经过几次虚假的黎明，其公平访问和参与的董事约翰·布雷克（John Blake）（显然已经递给了在监管机构的未来工作中修复“学生兴趣”的工作，他开始听起来像是真正了解问题的人，甚至可以解决问题。
Guru的声音
在曼彻斯特举行的年度SUS会员服务会议的演讲中，布雷克首先反思了学生及其大学之间关系的变化，因为他是2000年代的学生会官员：
是学生工会官员这么多，所以是土拨鼠的日子 - 但是自从创建以来，布雷克就接受了：