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复杂且不足——苏格兰学生收入与支出不匹配
十五年来，苏格兰学生收入和支出的第一份正式情报已经公布。吉姆·迪金森 (Jim Dickinson) 发现，学生在学习的同时还能赚取高额收入，这一水平令人震惊
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治2023/24 年，苏格兰各行各业的大多数学生都陷入了经济困境。
这是苏格兰政府委托开展的学生财务和福祉研究中引人注目的标题，该研究调查了学生在 2023/24 学年的财务经历。
学生财务和福祉研究研究结果涵盖了收入、支出、债务、储蓄以及对学生财务和支持的态度——这份内容丰富、内容详尽的 250 页报告在描述各类学生的生存方式时，屡屡令人心碎。
因此，它与 2021/22 年在英格兰和威尔士进行的学生收入和支出调查非常相似，但范围更广——考虑到苏格兰的高等教育抱负，它涵盖了 FE 学生，还研究了财务对学生学术经历（包括身心健康）的影响，确定了面临财务困难风险的群体，特别是那些具有受保护特征的群体。
学生收入和支出调查鉴于该调查是在 2023/24 年进行的，通过“特殊支持贷款”部分将 (最高) 维护方案增加 2,400 英镑在某种程度上解决了大部分问题——即使吹捧的实际生活工资锚定似乎只兑现了一年的承诺。
通过“特殊支持贷款”部分但对于兼职学生（没有维护支持）来说，没有任何提升，因为一开始就没有维护支持——结果同样令人沮丧，甚至更加惨淡，全日制学习变成了兼职，因为学生花更多时间在学习的同时赚钱。
成为苏格兰国立大学校长 Sai Shraddha S. Viswanathan 说：
边学习边赚钱
我们刚刚发布了关于学生在职的全英国材料——这里的调查结果反映了这项工作所强调的许多问题。
我们刚刚发布了关于学生在职的全英国材料 Cubie 委员会 (1999) 苏格兰学生信息 结果