详细内容或原文请订阅后点击阅览
问答：教育研究人员讨论了K-12教育中AI的未来
“ AI可能会大大改变教育，”圣地亚哥分校的教育学者艾米·埃格奇（Amy Eguchi）说，他既兴奋又关注前景。
来源:英国物理学家网首页“ AI可能会大大改变教育，”圣地亚哥分校的教育学者艾米·埃格奇（Amy Eguchi）说，他既兴奋又关注前景。
技术创新对Eguchi来说并不新鲜。圣地亚哥分校社会科学学院教育学系教授，她在机器人技术和计算教育方面拥有丰富的经验。她参与了20多年的Robocupjunior（针对儿童和青少年的国际机器人竞赛）。
教育她还建议洛杉矶统一学区的AI工作队，并领导一个项目，以推动难民社区的STEM学习。由于这一和其他努力，Eguchi对如何以服务于学生和学校的方式应用新兴技术有深刻的了解。
虽然有些人可能梦想或担心 - 与机器人老师的未来有关，但埃古奇说的不是那么快。机器人越来越多地用于全世界的食品交付和烹饪等任务，研究表明，它们可能对语言实践和自闭症谱系的学生有帮助。但是它们仍然昂贵，难以维护，并且在教室中远非广泛采用。
AI工具更容易访问。 Eguchi说，从学生是否使用AI完成AI聊天机器人辅导员的兴起的问题来看，人工智能已经在“震动”教育。我们和她坐下来了解更多。