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您的电子学习真的有效吗？如何衡量其真正影响

2025年7月12日 15:00 33 Comments
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了解为什么超越完成率和测验得分对于真正衡量组织的影响和推动您组织中的实际行为改变至关重要。该帖子首先在电子学习行业上发表。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
指南可帮助您衡量仅在定量数据上衡量eLearningrelying以评估电子学习有效性的真正影响，就像根据其封面来判断一本书。尽管数字提供了快速的快照，但他们通常无法捕获真正反映出学习者的经验和理解的细微和宝贵的见解。低分可能源于像不喜欢教练的服装或意外参加无关的课程一样琐碎的事情。为了真正衡量电子学习的影响，我们需要更深入地进行挖掘。超越表面级指标需要进行周到的数据收集方法。不仅关注阐明理解，参与度和知识的实际应用的方法，而不是仅仅跟踪完成率或测验得分。如何通过提出比“是的”或“否”答案的问题来衡量衡量earearning在组织中的开放式问题的实际影响。开放式的问题使您可以揭示他们的理解深度，无论是基本召回，中间应用还是专家级别的见解。考虑这种情况：您的领导团队刚刚完成了一门有关教练基础知识的在线课程，旨在为他们提供有意义的职业发展对话的战略流程。与其进行多项选择的问题，不如问：“您发现教练基础课程的哪种策略是最有价值的，为什么？”这是如何应用此方法的另一个示例：在进行谈判的销售培训之后，而不是“您理解温赢的概念？这可以帮助您查看他们是否可以将点连接到其实际工作。这种类型的问题促使领导者反思内容，识别关键要点并阐明其推理，从而为他们的思维过程提供了一个窗口