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去年只有329名具有EHCP的学生获得了高关税提供商
David Kernohan解决了有特殊需要的人支持大学的可能性很小，以分析政府的年度扩大参与数据发布
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治每个可以从高等教育中受益的人都应该这样做。人们记得罗宾斯报道说的几乎这是一个令人欣慰的故事，高等教育喜欢告诉自己。
，但在越来越多的潜在申请人池的经验中并没有真正成真。
支持和规范英格兰高等教育的公平访问和规范的艺术状况已远远超出了国家目标和指标的（相当不合适的）观念。喜欢它或讨厌它，办公室为学生采取的基于风险的方法是在个人学生和学术文献的经验中扎根的。
然而，这种方法的弱点是诱惑说，任何访问差距都代表了高等教育提供者的失败，而不是采用整个系统（教育，确实是社会经济）的观点。当我们看一眼更广泛的问题时，说学校的成就并不总是是最适合（或得到充分支持）来解决这些问题的大学。
，让我们在这里不要y y - 有差距：
[全屏]
全屏该图表显示了自2009 - 10年以来每年的所有提供商或“高关税提供商”（其中更多）的“较高关税提供商”的进步率。点的大小代表了该人群中的学生人数，颜色代表了特征的群体：从经济劣势，种族，残疾和 - 今年的新事物 - 护理经验中，您可以获得所有内容。我们正在研究那年通常会进入该学年的学生（因此，上一年年满18岁的队列 - 那些在大学前一年或在救援后进步的人将不会被视为他的进步）。
SEN和EHCP
这些数据中有成千上万的潜在故事 - 对于本文，我将重点介绍特殊教育需求（SEN），这是影响进步的因素。