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ESL边缘：为什么入职会失败多语言员工，以及如何修复它

2025年8月10日 17:00 33 Comments
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用语言和文化意识设计入职，可以提高保留率，参与度和表现，尤其是对于多语言员工而言。该帖子首次在电子学习行业上发表。

来源:eLearning行业 | 在线教育博客
ESL员工的包容性入职：从语言varenessimagine开始，从一对一的清晰度开始新的角色，将升级时间缩短了一半。大多数公司入职计划的设计并不是用英语作为第二语言（ESL）学习者设计的。但是，可访问且具有文化意识的入职支持包括包容性，提高员工的保留率，提高生产率并帮助建立更强大的全球团队。多语言Onboardingi的错过的机会花了多年的时间向成人教英语，包括IT专业人员，工程师，项目经理和医疗专业人员。他们中的许多人在不熟悉的环境中开始了新的工作，因为期望不仅是不言而喻的，而且还嵌入了他们没有完全理解的语言中。现在，作为一名从事电子学习和工作场所培训的教学设计师，我看到了一个经常性的问题：公司入职计划不是为多语言员工设计的。它们是为流利的，文化上熟悉的英语用语者而设计的，无论公司是否意识到这一点。对于ESL专业人员扮演新角色的人来说，入职通常是他们是否会感到自信，包括，孤立和不知所措的第一个测试。赌注很高。在最初的几天和几周内，米斯斯蒂普会导致沟通不畅，脱离接触，缓慢升高和高离职率高。好消息？解决此问题并不意味着从头开始。这只是意味着通过具有ESL信息的视角接近入职。这些数字告诉美国人口普查局的故事态，美国超过6700万人在家中说一种英语以外的语言。此外，皮尤研究中心（Pew Research Center）报告说，超过18％的美国工人是外国出生的工人。 2022年的盖洛普民意调查显示，只有12％的雇员强烈同意他们的组织handl
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