详细内容或原文请订阅后点击阅览
一走了之。 Ofsted 的学校单词排名系统毫无意义 | Zoe Williams
“杰出”、“良好”、“需要改进”……这些标签都不是它们应有的意思。但很多事情都取决于它们。人们不会怀念 Ofsted 的学校一字排名系统，因为它从来就没有任何意义：“杰出”不可能意味着“杰出”，因为任何低于这个水平的排名都意味着“不够好”。你可以称其为奥威尔式的，但这意味着它只是对现有语言的简化；它更像是一种反意义的系统，其中“杰出”意味着“很好”，“良好”意味着“垃圾”，“需要改进”意味着“由白痴经营”，“不足”意味着“对儿童构成实际危险”。教师，作为教师，大致知道这些词的意思，并且多年来一直在说这些话。政客和媒体往往认为这是对懒汉的指责，他们不喜欢被追究责任，因为如果说有一件事是两个行业都明白的，那就是懒汉不喜欢被追究责任。继续阅读...
来源:The Guardian | Educational NewsOfsted的学校对学校的单词排名系统不会被错过，因为这从来没有任何意义：“杰出”可能意味着“杰出”，因为什么都不是“不够好”。您可以称其为奥威尔式，但这只是简化了现有语言的简化。它更像是一种反摩金的系统，“杰出”的意思是“罚款”，“好”的意思是“垃圾”，“需要改进”是指“由白痴运行”和“不足”意味着“对儿童构成主动危险”。
o老师是老师，广泛地知道这些单词的含义，并且已经说了多年。政客和媒体倾向于将其写出，因为那些不喜欢承担责任的懒散者的狂热，因为如果两个部门都理解一件事，那就是懒散的人不喜欢承担责任。
如果单词毫无意义，那么到达的过程也没有意义。出勤率上有很大的重点，这对不寻常或不可避免的情况没有津贴。我曾经在一所学校做过一个故事，该学校跌倒了两个排名 - 从“ Meh”到“远离孩子，您的怪物” - 因为有几个孩子长期缺席，已被安排在证人保护计划中。
仅仅是因为该措施是愚蠢的，并不意味着它是无关紧要的。 “出色的”排名将产生真空效应，尤其是在小学的情况下，这成为生死攸关的问题，所有有正确思想的父母都将孩子带到那里。随着时间的流逝，周围的学校会发现他们的摄入量会发生变化，因为所有急躁的父母都去了其他地方。 （无论对学校的社会经济状况有什么作用，我敢打赌，这使夏季博览会变得不那么烦人了 - 尽管这当然永远不会出现在Ofsted报告中。）