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播客：新奥尔良后卡特里娜飓风教育实验的关键课程
74与该分支机构合作，促进学校的去处，这是一个限量运行的播客系列，在20年前卡特里娜飓风上个月到达飓风后，卡特里娜飓风在上个月上岸，重新审视了新奥尔良公立学校的全面变化。收听下面的最后一集并在此处订阅。卡特里娜飓风后二十年，新[…]
来源:The 74这是涵盖卡特里娜飓风20周年的系列的一部分，其影响以及新奥尔良学校的恢复。在此处阅读我们所有的报道和论文。
在此处阅读我们的所有报道和论文。74与该分支机构合作，促进学校的去处，这是一个限量运行的播客系列，在20年前卡特里娜飓风上个月到达飓风后，卡特里娜飓风在上个月上岸，重新审视了新奥尔良公立学校的全面变化。收听下面的最后一集并在此处订阅。
74与分支机构合作促进 学校去的地方 是一个限量运行的播客系列，在20年前卡特里娜飓风上个月岸上岸上后，重新审视了新奥尔良公立学校的全面变化。听下面的最后一集和 在此处订阅卡特里娜飓风二十年来，新奥尔良激进教育实验的遗产仍在争夺。这是成功的吗？学校的最后一集努力解决这个问题。
Doug Harris, chair of Tulane University’s Department of Economics and founding director of the Education Research Alliance for New Orleans, has led the team studying the city’s schools for years.他们的发现既表现出真正的进步又持续的差距：较高的毕业率，更多的学生上大学，测试成绩更高，但结果和有关势头是否能够持续的疑问。
我们与道格（Doug）谈论如何理解这些数据以及其他城市可能会从中汲取什么教训：
但是，当然，数据只能走那么远。在本集的后半部分，我们回到了您从学校去测试这些发现的整个地方听到的声音。
新奥尔良新学校首席执行官达娜·彼得森（Dana Peterson）称，问责制是城市最伟大的遗产，同时警告不应误认为成功。
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