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如何权衡孩子游戏环境的风险和好处
一种新的研究支持的工具旨在彻底改变操场和户外学习环境的评估。
来源:Scimex媒体版本
来自： 悉尼技术大学（UTS）
一种新的研究支持的工具旨在通过认识到某种风险对孩子的成长有益于评估游乐场和户外学习环境的评估。
悉尼大学（UTS）风险管理和伤害预防专家戴维·埃格（David Eager）开发了该工具，这是评估儿童游戏环境安全性的30多年工作的高潮。
大卫急切教授“数十年来，游戏和教育空间一直倾向于消除风险。这种新工具使教育者，父母，设计师和安全检查员能够权衡风险游戏的危险和发展优势，” Exger教授说。
“无论是10米高的攀爬网，飞狐还是绳索课程，该工具都可以更平衡儿童自然驱动器进行挑战和冒险。
“用棉羊毛包裹孩子，并将他们限制在过于安全，毫不动摇的游戏环境中，可以限制孩子的身体，情感和社会发展，并可能使他们降低弹性，”他说。
该工具在最近的一篇论文中描述：风险游戏不是一个肮脏的词：衡量福利的工具 - 户外游乐场和教育环境中的风险，发表在《国际环境研究与公共卫生杂志》上。
风险游戏不是一个肮脏的词：衡量福利的工具 - 户外游乐场和教育环境中的风险 国际环境研究与公共卫生杂志该报纸是与西悉尼大学的Tonia Gray教授合着的，来自Macquarie University的Helen Little博士，UNSW的Lisa Sharwood博士以及Playspace建筑师FionaRobbé。
Tonia Gray教授 Helen Little 博士 Lisa Sharwood博士 “太安全的操场可能很无聊，”急切教授说，“当孩子没有受到刺激时，他们经常在其他地方发现自己的风险。” ISO 4980：2023 资助者： Helen LittleLisa Sharwood博士
“太安全的操场可能很无聊，”急切教授说，“当孩子没有受到刺激时，他们经常在其他地方发现自己的风险。” ISO 4980：2023 资助者：ISO 4980：2023资助者：