互动演示不仅是一个不错的选择，而且应该是您在课堂上首选的方法。老实说：没有人对坐在以教师为中心的干燥，以教师为中心的演讲感到兴奋。您的学生绝对不会。但是翻转脚本并使事情变得互动，突然之间，他们注意到，提出问题并真正享受课程。最好的部分？这并不需要大规模的大修 - 只有一些明智的举动（和正确的EDTECH）可以带来很大的不同，以使您的课程更具吸引力？尝试下面的提示，或查看视图教育解决方案，以功能强大，易于使用的EDTECH将您的演示文稿栩栩如生。那么，是什么使互动式演讲改变了游戏？为了真正获得它，您必须研究学生参与的情况，以及为什么旧的静坐模型不再削减它。为什么互动演示比当今的教室更重要，吸引和吸引学生的注意力比以往任何时候都更具挑战性。传统的“坐着获取”教学方法（学生被动地接收信息）很短，尤其是对于Z世代和一代Alpha而言。这些学生希望学习在数字化，窃听和即时反馈中培养，他们希望学习同样互动，引人入胜和个性化。学生参与危机的危机正在感觉到这一点，而且数字证实了这一点：近一半的教育工作者表示，自2019年以来，学生的敬业度自2019年以来已经下降了。与此同时，当时的学生介绍了Z学生的25％至54％的态度。学生学习以及大多数教室的结构。 Z世代（在1997年至2012年之间出生）在一个超数字世界中累积了，它们在积极，协作和与现实生活相关的环境中壮成长。年轻一代Alpha（出生于2013年至2025年）更加沉浸在数字体验中，可能会