努力使您的课程更具吸引力？多媒体学习的课程计划可以帮助您。故意完成时，静态讲座将成为动态的，互动的体验，从而增强学习。但这就是事情 - 添加视频或动画不会削减它。真正的影响来自有意的课程计划，该计划确保多媒体增强了理解力，而不是压倒性的学生。请继续阅读5个实用的多媒体学习课程计划步骤，并在最后找到模板课程计划。或者，如果您准备开始创建多媒体学习内容，请查看MyViewBoard和Viewboard Interactive显示器！我们都看到了多媒体如何吸引学生的注意力，但实际上是否可以改善学习？研究说是的，当时使用正确的方式。研究表明，在解决问题的任务中添加相关图片提高了准确性和信心，而教学视频则增强了动机，实践技能以及跨科目和年级水平的整体有效性。这是踢球者 - 与无访问的人相比，已经发现了两年的交互式白板的学生最多可以额外学习的进度。那么，您如何计划多媒体学习？在进行特定步骤之前，让我们分解什么是多媒体学习，为什么起作用，什么使它如此有效。多媒体学习是什么？想想您上次向学生解释概念时。您是只是在与他们交谈，还是使用视觉效果，手势或可能是一个简短的视频来将Point Rounder带回家？如果您这样做了，您不仅要使您的课程更具吸引力 - 您实际上正在帮助他们的大脑学习得更好。