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用技术转变教育
赠款资助的项目通过沉浸式的互动经验增强了学生的学习。
来源:UGA今日新闻赠款资助的项目通过沉浸式，互动体验增强学生的学习
从削弱欺诈行为到探索宇宙，尖端的人工智能和增强现实技术正在改变佐治亚大学的教育，并为学生提供为现实世界做准备的动手经验。
从欺诈崩溃到探索宇宙，每年，教学中心管理多种学习技术，价值高达25,000美元，以支持技术在教学空间中的创新使用。在过去几年中资助的众多项目中，选择了您自己的冒险经历，STEMIN3D和学习叮咬 - 每种都找到了独特的方法来积极影响UGA学生成功的成功。
教学中心 学习技术赠款 ， -用AI
蒂娜·卡彭特（Tina Carpenter），丹·史密斯（Dan Smith）的会计学教授兼特里商学院（Terry College of Business）的教授，创建了您自己的冒险：AI驱动的模拟，以进行积极学习。在CTL学习技术赠款的支持下，她与软件公司TrueUp合作设计了一种称为“ Tindy Atary in Tindy”的交互式AI模拟，以帮助学生学习欺诈检测。
。 trueup“ Tindy”这个名字将她和她的合着者的名字Cindy Durtschi结合在一起，代表了一家全球时装公司，他们的书籍中有欺诈行为，学生需要揭露。
这个数据超过20年的数据，这个AI学习平台是一种“ Whodunnit”情况，学生通过摆姿势作为审计师来扮演卧底欺诈调查员。这使学生能够晋升为团队比赛阶段，并且对困难的主题有了更多的了解。
“学生的反应真的很棒，”卡彭特说。 “在课堂和学习中。”