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早期教育教师需要了解哪些技术
幼儿教育工作者负责许多儿童的积极发展、健康和福祉，因此在这些环境中适当使用技术至关重要。当我们还是孩子的时候——甚至当我们自己的孩子还小的时候——像“芝麻街”、“罗杰斯先生的邻居”和“阅读彩虹”这样的教育电视节目为孩子们提供了限时的缓解……继续阅读《早期教育教师需要了解的技术知识》一文首先出现在教育和职业新闻上。
来源:教育和职业新闻早期教育教师需要了解的技术知识
早期教育教师需要了解的技术知识
早期教育教师需要了解的技术知识幼儿教育工作者负责许多儿童的积极发展、健康和福祉，因此在这些环境中适当使用技术至关重要。
幼儿教育工作者负责许多儿童的积极发展、健康和福祉，因此在这些环境中适当使用技术至关重要。Michelle Kang
美国幼儿教育协会 (NAEYC) 首席执行官
Alissa Mwenelupembe
Alissa Mwenelupembe美国幼儿教育协会早期学习总经理
当我们还是孩子时 — — 甚至当我们自己的孩子还小的时候 — — 教育电视节目，如“芝麻街”、“罗杰斯先生的邻居”和“阅读彩虹”为忙碌的父母提供了有限的时间放松，并为孩子提供了学习的机会。
现在，屏幕无处不在，成年人将它们放在口袋和钱包里，来自这些屏幕的内容已经发生了很大变化，变得更具互动性、更明亮，更有可能鼓励人们继续与屏幕互动。 这不再像关掉角落电视机那么简单了。
关于儿童与科技的研究仍在进行中，美国儿科学会拒绝为儿童设定推荐的屏幕使用时间——这并不是因为无限的屏幕使用时间是好的，而是因为并非所有的屏幕使用时间都是平等的。
对于父母来说，这是一个个人挑战，但对于幼儿教育工作者来说，它在整个项目中被放大，因为教师要同时负责许多幼儿的积极发展、健康和福祉。
什么是合适的？
什么是合适的？ 美国幼儿教育协会 (NAEYC)有哪些指导方针？
有哪些指导方针？幼儿教育工作者应该：