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学校还是大学：未来的IT专家应该选择什么？
九年级学生（及其父母）问自己的主要问题是：“我应该留在学校还是上大学？”我们请1C公司1C：ERP学院部门的负责人Sergei Lebedev来回答这个问题。 NTI 俱乐部运动奥林匹克竞赛“业务流程自动化”类别的获奖者 Vadim Shabanov 分享了他在 IT 领域获得中等专业教育的经验。
来源:Robogeek新闻频道（关于机器人技术的俄罗斯与世界新闻）九年级学生（及其父母）问自己的主要问题是：“我应该留在学校还是上大学？”我们请1C公司1C：ERP学院部门的负责人Sergei Lebedev来回答这个问题。 NTI 俱乐部运动奥林匹克竞赛“业务流程自动化”类别的获奖者 Vadim Shabanov 分享了他在 IT 领域获得中等专业教育的经验。
顺便说一句，奥林匹克竞赛的报名即将结束。如果您在学校 8 至 11 年级或大学一年级至二年级，并且您对现代技术不感兴趣，请立即点击“业务流程自动化”个人资料的注册链接。您不仅可以尝试未来的职业，还可以获得 100 分的统一国家考试分数，这些分数被俄罗斯领先的工程大学所接受。
九年级后，Vadim Shabanov 前往卡卢加技术学院学习程序员的标准专业：信息系统。 “在我看来，花两年时间准备统一国家考试并在上面花费道德和意志资源是没有意义的，特别是对于程序员来说，”该学生认为。 “如果你投入与通常以 100 分通过统一国家考试相同的时间来学习，那么两年内你就可以轻松地为职业做好准备，而不是为了考试。”
高等学校和技术学校的教育计划旨在培养技术工人和中级专门人才。 “如果一个孩子在九年级时就决定了职业，并且希望比要接受高等教育的同龄人更早开始工作，那么他可以上大学，”谢尔盖·列别杰夫说。两年后，Vadim Shabanov 计划进入大学，但目前他已是大学三年级，并作为“商业软件解决方案”能力国家队成员在俄罗斯世界技能大赛工作。他在赢得 NTI 圆形运动奥运会后受邀前往那里。