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测试正确：数学家留下了持久的遗产
杰克·格雷弗 (Jack Graver) 在教职 60 年后，于今年春天从艺术与科学学院数学系退休。《测试正确：数学家留下持久遗产》一文首先出现在《今日雪城大学》上。
来源:雪城大学杰克·格雷弗 (Jack Graver) 喜欢讲述他在六年级时参加的职业能力测试的故事。它询问学生他们喜欢哪些活动——比如修理自行车、建造东西或与人合作。当结果出来后，他们说他最适合当老师。
这让所有认识他的人都开怀大笑。
“这家伙连自己的课程都讲不完，他还怎么教书呢？”格雷弗记得他们说。
在这个词广为人知之前，他就患有诵读困难症。在他的老师看来，他只是懒惰。阅读和写作都极其困难，他的德语四次不及格。一位拉丁语教授甚至给了他D，并善意地要求他第二学期不要回来。
今年春天，Graver 在担任教职 60 年后从文理学院 (A&S) 数学系退休。这位在阅读和写作方面遇到困难的“懒惰”学生已经撰写了五本书和数十篇跨越多个数学领域的研究论文。其中一篇论文最初因没有实用价值而被驳回，但十年后成为算法设计的基础。事实证明，能力倾向测试是正确的。
寻找前往锡拉丘兹的路
格雷弗在俄亥俄州辛辛那提的一个工人阶级家庭长大，没有上大学的机会。
在海军服役两年后，他使用了 G.I.比尔前往俄亥俄州迈阿密大学学习林业。一位导师将他转向数学专业，另一位访问数学家则将他纳入麾下。当格雷弗完成他的博士学位时。 1964年在印第安纳大学任教时，他的教学理念已初具规模。
“这是一个非常非常友好的地方，”他说。 “最学院派的学校之一。”
Graver 选择了锡拉丘兹并一直留在这里。
在角落里工作
“我并没有打算做出重大改变，”他写道。 “我只是想更好地了解事物，研究随之而来。”
协作是 Graver 职业生涯的关键要素。