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数学是美丽的
正如我与杰伦的辅导课程所愉快地表明的那样，教育工作者如何看待他们所教授的科目可以对学生对该科目的感受和思考产生奇妙的影响，即使是像数学这样表面上不受欢迎的科目！在过去的八年里，我在一所小学/中学志愿担任辅导员，尽管上学年是[…]数学是美丽的帖子首先出现在教育者室。
来源:教育工作者之间概述：
教育工作者对多种问题解决途径的热情和开放态度可以将数学从一门令人生畏的学科转变为学生的美丽的、好奇心驱动的发现之旅。
正如我与杰伦的辅导课程所愉快地表明的那样，教育工作者如何看待他们所教授的科目可以对学生对该科目的感受和思考产生奇妙的影响，即使是像数学这样表面上不受欢迎的科目！过去八年里，我一直在一所小学/中学当家教志愿者，尽管上个学年是我和七年级学生杰伦在一起的第一个学年。在第二节课结束时，我向杰伦提到我认为他有很好的数学技能，并问他是否也这么认为。 “不，”他回答道，并表示他有这种感觉，“因为我认为还有其他方法可以解决问题，但我不知道它们是什么。”我赞扬他的谦虚和好奇心，并表示人类的大部分知识和成就都来自于人们的提问，我想知道是否还有其他方法？
在接下来的会议开始时，我分享了另一种解决我们上周完成的问题的方法，并讨论了一种解决方案相对于另一种解决方案的优点。这就是数学的魅力之一，通向正确答案的途径不止一种。几周后，杰伦给了我一封感谢信，他在信中写道：“谢谢你帮助我看到数学中的美好事物。”
数学是美丽的，今年杰伦和我在解决杰伦母亲为帮助他准备高中分班考试而购买的练习册中的问题时再次向我展示了这一点。杰伦每周都会从背包里拿出练习册，我们会一起读一个新问题。听起来很简单。然而，对我来说，在辅导课之前解决数学问题是一回事，没有压力，而在学生信任的目光下自发地解决它们则完全是另一回事。