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“技术”课程：期望和机遇。第二部分
那么如何才能确保科技教育在现代学校中扎根呢？
来源:Robogeek新闻频道（关于机器人技术的俄罗斯与世界新闻）那么如何才能确保科技教育在现代学校中扎根呢？
首先，我们应该清楚地认识到，“技术”教育领域不是一门辅助学科，而是小学生通过实例实践数学、物理、化学、生物和计算机科学理论知识的独特机会。这需要现代化的设备，无论是机器人实验室、3D 打印机还是现代机床。并且应该找机会培训老师使用该设备。我们还需要现代教科书和问题书、有趣的实验室研讨会和创意项目。
“科技”课中反映教育活动内容特点的任务、教育情境和实践任务严重缺乏，仍然是学童科技教育方法论中尚未解决的问题。这些任务将帮助学生在创造对他和他周围的人有用且有意义的产品的过程中获得变革性活动的经验。您可以查看实际任务的示例，免费下载课程笔记，还可以在我们的网站上分享您自己的作品。
为了帮助教师，我们决定创建技术课程任务集合。
该集合包括技术、物理和生物学等学科的项目。本手册不是由官员或大学员工编写的，他们往往远离“学校”教育。它包含由试图详细描述教学方法的教师已经实施的项目。本书因其实用性而很有价值。所有课程笔记都经过测试，如今该国许多教师都根据这本书的材料授课。
但完美是没有极限的，我们邀请大家为下一版准备新问题。
儿童比成人更强烈地感受到创造的需要，并且尽我们所能鼓励这种需要很重要。