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演讲厅的部落理事会：为什么高等教育喜欢“幸存者”
演讲厅的部落委员会：为什么高等教育喜欢“幸存者” jessica.blake@…周三，05/20/2026 - 03:00 AMA随着真人秀电视剧进入第 50 季的结局，《高等教育内部》与六名多名教师参赛者谈论了是什么吸引他们观看该节目以及他们如何将自己的粉丝融入到课堂中。作者：杰西卡·布莱克
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客马克斯·道森 (Max Dawson) 早在成为西北大学助理教授并教授有关该剧的课程之前就开始与开创性的真人秀电视剧《幸存者》建立联系。
故事开始于 2000 年，当时刚刚大学毕业的道森在第一季《幸存者：婆罗洲》中回家探望他的母亲。
“她对这个节目很着迷，并说，‘你必须看看这个，’”道森回忆道。 “这是最后一集，在最后一次部落理事会期间，我转向我妈妈说，‘为什么这个来自布朗大学班级的格雷格会出现在电视上？’”
尽管他即将成为博士学位。道森是广播、电影和电视专业的学生，但他从未对真人秀节目特别感兴趣。但看到他以前的同学格雷格·布伊斯（Greg Buis）——他认为他是一个古怪的才智——在广播中让他更加仔细地观察。
马克斯·道森
阿曼达·爱德华兹/盖蒂图片社
观看《幸存者》很快不仅成为他最喜欢的周末活动，而且成为他作为学者发展的一部分。例如，当节目备受争议的第13季《库克群岛》根据种族将参赛者分为部落时，它就成为他和他的同事们需要分析的案例——种族与媒体关系的一个缩影。
最终，这些对话启发了道森幸存者分析课程《部落已说话》的课程设置，该课程以主持人杰夫·普罗布斯特每次淘汰参赛者时所说的口号命名。不久之后，该课程的消息传到了该剧的制片人处，他们最终邀请道森亲自出演，首先让他成为第 28 季《幸存者：卡加延 — 布朗与大脑与美女》的替补。两个赛季后，他成为幸存者：世界分离的参赛者，该节目按工作类别将部落分开：白领、蓝领和无领。
自一开始，该剧就引起了学术界的共鸣，部分原因是它强调重视战略和驱动力的角色，部分原因是它作为一种行为科学实验室运作。
学术界作为资产
里克·德文斯
多米尼克·宾德尔/盖蒂图片社