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更多残疾学生在普通教育课堂学习
GAO 的一份报告发现，42 个州和哥伦比亚特区增加了普通教育课程中残疾学生的比例。
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根据美国政府问责办公室周四发布的一份报告，在过去十年中，在普通教育课堂上度过部分上课时间的残疾学生人数稳步增加，这是由于至少 80% 的时间与非残疾同龄人一起学习的学生人数增加所致。
在 2012-13 学年和 2023-24 学年之间，42 个州和哥伦比亚特区的残疾学生大部分时间参加普通教育课程的比例有所增加。
然而，各州的数据各不相同，北达科他州和俄亥俄州等一些州在同一时期内每天至少 40% 的时间在普通教育课堂上度过的残疾学生比例有所下降。GAO 研究人员还发现了一些地区的某些特征，这些地区的残疾学生比例较高，每天至少有 40% 的时间在普通教育课堂上度过。其中包括：
一所未命名学校的校长，例如，